结业论文提纲写作模板
提纲，是一种概括地表述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写下来，只把这些主要内容，提纲挈领式地写下来。提纲使用于汇报工作、传达大会精神和讲话发言。
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法语是世界上最多国家使用的官方语言，是世界上最广泛的第二语言，是拥有着世界第三位的母语使用者，仅次于汉语和俄罗斯语，作为一种国际语言论文提纲格式，法语对世界各国的影响举足轻重。第二次世界大战结束之后，世界格局发生了极大的变化，反对战争维护和平成为大部份国家追求的目标，和平与发展成为时代的主题，科技创新迅速发展，经济全球化的趋势也越来越显著，对于发展中国家的中国而言，这既是千载难逢的机遇，也是优劣共存的挑战，假如中国想迎合时代的发展时尚，发展本国的经济，提升本国的影响力与国际地位，这么学会德语此类国际语言就变得非常的重要。同时，对于国人来讲，英文的学习对自己自身素养的提升、未来的就业等也有着至关重要的作用。所以我国比较注重外语的学习，从中学到学院都设有日语这一课目，基于比较文学与语文都有非常重要的影响。千年的人类文化的发展历史向世人展现着一个道理，那就是各民族的文化都不是孤立存在的，在文化的发展过程中有着惊人的相像之处，同时各民族的文化在相处过程中相互渗透、相互影响，在发展过程中由于有着“外来的新诱因”的加入而呈现不同的内容，所以不同的文化都是处于不同的交流对话中的。文学作为文化的一部份也是这样，与其他国家的文化交流对话，互相影响，自身的发展离不开“外来诱因”的影响，不同民族、不同国家的文学就会在人们学习的过程中，在人的意识中形成比较，形成影响。
一、大学外语教学中的语言现象
比较文学一词最早出现于名子为《比较文学教程》的一本书，作者是美国学者诺埃尔和拉普拉斯，然而这本书里并没有提到这门学科的方式与理论，让这一术语真正流行上去的是一名日本的文学批评家同时也是一名历史学家，他叫维尔曼论文提纲格式，曾多次在自己的授课过程中和专著中使用“比较文学”这一术语，为比较文学的发展做下来重要的贡献，后人为了记念他，称其为“比较文学之父”。比较文学作为一门学科盛行于19世纪末20世纪初，在19世纪的70年代之后，比较文学在欧美各国都有了很大的发展，当时的发展中心是波兰。比较文学除了在西方有着悠久的历史，在我国的东汉末期，梁启超先生就把我国的黄公度的短篇散文与西方的史诗进行比较，类似这样的比较苏曼殊与王钟棋等人都做过，虽非的比较做作，而且还是足以说明比较文学在中国文学中早已有了开端。而即将的比较文学大概是20世纪30年代早期在中国出现的，朱自清、钱钟书等人的专著中都出现许多中西文学比较的内容，很有见地，尤其是钱钟书先生的《管锥编》在世界引发了广泛的影响，被全世界的学者认可，觉得是比较文学史上的大事。通过以上的介绍可以看见比较文学在世界文学上有着较大的影响。在目前中国的学院俄语教学过程中，因为中学生的英文水平相对较好，所以老师会大部份使用法语教学，遇见非常无法理解的内容会使用母语也就是汉语来加以解释。众所周知，法语属于第一大语种印欧语族，而汉语属于仅次于印欧语族的汉藏语族，两者间有着很大的不同，比如，英文是屈折语体，词内有着专门表示句型意义的内部坎坷变化，而汉语则与之相反，没有专门表示句型意义的.内部的附加成份。
尽管两种语言有很大的差异，看起来没有多大的关系，并且在英文学习过程学生会发觉，语言作为一种社会交际和沟通的工具，并不是孤立存在的，随着中西之间的不断交流和发展，语言自身也骤然而变化，伴随着中国迈向世界的脚步，德语和汉语有更多的接触，在各自的发展中，不断自我发展的同时也不断吸收彼此所须要的诱因建立自我的发展。诸如词汇烫面，茶文化是指饮茶过程中产生的文化特点，包括茶艺、茶精神、茶艺等，始终都是中国文化中的瑰宝，16世纪茶被德国人从我国的香港带进法国并在16世纪末步入了法语，tea这个词是粤语的译音，而粤语起源于江苏的扬州，而广东又是知名的乌龙茶的家乡，有着一千多年的茶文化历史。自从tea被法语借用后，茶渐渐被日本人喜爱，许多贵族为了展现自己的文雅，会在家中特辟茶楼，但是随后以tea为词缀，构成了许多的复合词，如红茶是，茶叶是等，我国的碧螺春也越来越多地被法语借用，工夫茶为，武夷茶叶为bohea等。文化间的影响是互相的，明朝明末时期，我国与西方国家的相处日渐增多，西方文化对中国的影响也加深，一些有志之士将大量的日语词汇引进汉语中，而在“五四”时期产生的翻译外国文学的热潮也引进大量的日语词汇，20世纪80年代的变革开放，致使中国的房门全面打开，西方文化在语言的交流过程中不断对中国形成影响，涌进大量的日语词汇。汉语中的一些词汇也是始于英文，吸收了她们的译音或译音，如德语中的sofe被译为椅子，译为台风。借用一些外来词汇有些时侯会让言语抒发得愈发清楚，起到简短语言的作用。诸如如今在电视中人们会常常听到世界各国领导人在举行大会时围圆桌而坐，这被称作圆桌大会，“圆桌大会”一词就是借自法语“”，是指围绕圆桌举行的大会，你们围绕椅子而坐，没有上下级、主次等分别，人人平等，来始于英文民间故事《亚瑟王传奇》，故事中的亚瑟王为了让自己的手下不形成礼制感，互相之间不要有等级方面的矛盾，所以每次举行大会时就让所有的武士坐在圆桌的周围，展现人人平等，所以提及圆桌大会人们就明白了这是一种平等交流、对话协商的大会。对德语词汇的借用一定程度上丰富了中华民族的精神文化生活。
去除一些词汇的借用，学习过程学生们也会发觉德语和汉语的词汇，习语在方式和意义上十分相像，甚至有些词汇与习语可以说是完全的相像。比如汉语中的“有其父，必有其子”，英文中为“”，汉语中形容人多嘴的长舌，英文中为“”等，汉英中这些现象不胜枚举。刚刚举的反例都是形态和意义上非常相像的，有些词就是汉英的直接翻译。通过前面的描述可以见到，在学院俄语教学过程中，中学生的母语一定程度对中学生理解和学习德语有着很大的帮助，汉英的对比会促使中学生在理解德语的基础上推动对德语的记忆。
二、大学外语教学中的文化现象
众所周知，世界上有不同的国家、不同的语言、不同的文化，语言与文化互相依存、相互影响，一方面语言是重要的文化载体，另一方面文化也阻碍着语言的发展。语言是文化的一个重要组成部份，同时也可以说语言是一种比较特殊的文化现象，两者都随着社会的发展不断地发生变化。由于语言与文化的特殊关系，通过学习不同国家的语言可以了解到不同的文化。变革开放新政的施行，中国经济的快速发展，中国国际地位的不断提升，以及国际影响力的不断提高，致使越来越多的外国人对中国形成了浓郁的兴趣，许多外国人和跨国企业来到中国，为使中学生可以适应这些国际化的时尚，学院对中学生英文学习有了更高的要求。在中学生学习俄语的过程中，以英文为载体的西方文化也传入中国。西方的饮食文化对中国人有着深远的影响，我国的传统饮食比较重视食物的色、香、味、形，而西方对于这方面常常是忽视的，她们比较重视营养的搭配，假如营养充足可以不计较食物的单一、味道的贫乏等。近年来中国人也开始从营养方面出发来考虑自己的饮食，学着合理科学地搭配食物，满足身体需求的营养。虽然西方饮食文化的传入一个最直观的现象就是中国的大部份城市中都有麦当劳的连锁店，以麦当劳为代表的快餐文化在中国轰动一时，很多的中学生以吃披萨牛排为潮流。西餐馆越开越多，拿着餐具切薯条、举着酒杯品啤酒成为都市生活的时尚。
据悉，如今许多的学院生都比较热衷过西方的节庆，比如新年节，这是西方的传统节庆，又被称为耶诞日，由于西方人把12月5号当作耶稣的诞辰来庆贺，随着德语的学习，朋友们对西方有了越来越多的了解，在每年的这三天很多中学生就会打扮寝室，打扮新年树，并互相分发礼物。看待事情常常要一分为二，西方文化的步入其实一定程度上冲击了中华文化，但正是因为西方文化的传入，我们也发觉了中华文化的精华和不足之处，开始加强对传统文化的传承，比如各地方常常举办文艺晚会，中学也时常举行与传统文化相关的活动，电视上出现许多介绍各地历史文化的节目以及许多各地小吃的纪录片等。所以说西方文化的传入推动了中华文化的传承，它对我国文化的影响并不是绝对的，在接受影响的同时也在保护和发扬本国的传统文化。在学院俄语的课堂上，中学生除了会在学习中感遭到德语和汉语语言上的互相影响，同时通过英文文章的阅读会了解到文化间的差别，通过对东西文化的比较才能愈发清楚中华文化的魅力。比较文学作为一种跨文化、跨学科、跨语言、跨民族的文学研究，要求不同文化之间互相理解、相互尊重、相互宽容，学院的法语教学就充分地彰显了这些理解、尊重、包容以及影响。
[参考文献]
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