篇一：二年级看图写话

小猴过河

［内容提示］

两只小猴在河边玩耍，看到了河对岸又大又红的桃子，它们非常想吃。可是河水湍急，河上没有桥，也没有船，急得两只小猴抓耳挠腮。最后，猴哥终于想出法子了。它们妈妈洗衣服的木盆当船，用晾衣服的竹竿当桨，划着船顺利地过了河，吃到了鲜美的桃子。 ［写作指导］

要渲染小猴遇到的困难，衬托小猴的聪明。如：河水又深又急吗？河面宽吗？没桥又没船怎么办？猴子会游泳吗？用竹竿做撑竿能不能跳到河对岸？借船行不行？两只小猴可能一只聪明，思考周到，另一只急躁、鲁莽、无知。

小猴是怎么想到这个好主意的？是由于平时注意观察看到木盘能浮在水上？或是看到盆的形状像船？或是由于读得书多，知识丰富，懂得浮力的道理；或是看到树叶漂在水上受到启发……从而突出主题。

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1．内容

美术课上，山羊老师教小动物们用树叶做一幅小金鱼的画，后来发生了什么？编一个小故事吧！

2．要求：仔细观察这两幅图，也可以展开合理的想象，自定题目。

一、把四幅图连起来看一看，想想：讲了一件什么事？ 二、认真看每一幅图，想想：每一幅图分别讲了什么？ 三、想象：小乌龟还跟小刺猬说了什么？

四、把你想的连起来编个故事写下来，并给故事起个题目。

同学们，经过仔细观察，恰当想象，一定编出了有趣的童话故事吧！快把你们编写的故事留在这里吧！

要求：仔细观察下面的图画，看看发生了什么事，结果怎样？用一段话把你想到的写下来。

一看图，就知道这是发生在两个小朋友之间的一件事。仔细看看，这是一件什么事呢？

篇二：小学二年级看图写话全集(图文)

二年级看图写话

看图写话爱护树木

在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小

树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭一个小女孩拖地看图写话，眼看

就要折了。不停摇摆的小树好像在给他

们说：“快来救救我！快来救救我！”

小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯

救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

看图写话荡秋千

一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。

他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，

柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的

花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿

绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光

洒满公园的每个角落。

哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋

千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。

看图写话小猴过河

有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子

吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们

想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆

吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。它

俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大

盆，歇了好一会儿。才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小

棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。

小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说：“这是个秘密，不能说。”

看图写话捉迷藏

星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

游戏开始了。小明用红领巾蒙住双

眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻

脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附

近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，

没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好

小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没

摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。

幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。

捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊！

看图写话打羽毛球

今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞

了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到

了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！

小明走到小红身边说：“这是我的球，快

还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地

说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不

起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。

看图写话猪八戒吃西瓜

一个夏天的中午，火辣辣的太阳像火球样

烧烤着大地。

猪八戒走的又热又渴，当他看到路边的

西瓜地里一个个的大西瓜，馋的直流口水。

他连忙挑了个大西瓜就津津有味的吃了起

来。瓜皮随地乱扔。随后跟来的孙悟空赶来

了，看见了这一幕，就语重心长地说：“八戒不能乱扔瓜皮。”猪八戒不耐烦地说：“这你

也管我？”孙悟空听了又气又恼心想：“一定要教训一下他。”于是就使出了七十二变，西瓜皮像长了脚一样跑到猪八戒脚下。贪吃的猪八戒根本没有注意到脚下的瓜皮，不小心摔了一个大跟头。猪八戒大叫：“是谁没有公德心啊！”他好不容易爬起来看着被踩烂的西瓜皮说：“是谁乱扔瓜皮，害俺老猪摔跤。”孙悟空在一旁哈哈在笑，猪八戒问：“你笑什么笑？”孙悟空说：“乱扔瓜皮的人就是你呀！”猪八戒羞愧难挡地捡起瓜皮扔进了清洁箱里。 保护环境，人人有责，小朋友你们做到了吗？

看图写话堆雪人

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地

从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素

裹，地上也像铺了白色的地毯。

我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说

着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当

做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，

用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上??

啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！

看图写话上学路上

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书

包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学

路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，

小鱼跑上前一看，

原来是老奶奶买的梨的袋子

破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

看图写话爱护草坪

在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红

领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公

园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会

影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。

小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不

会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到

草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。

看图写话 花盆碎了

暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人

玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声，小明把球踢

到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，

足球也踢到阳台里了。

小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，

把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。

他们俩一起去老爷爷家道

篇三：看图写话一

看图写话一：

堆雪人

看图写话二：

小猴过河

看图写话三：

上学路上

看图写话四：

花伞借给谁？

看图写话五：

上学路上

篇四：看图作文范文

看图写话1：

堆雪人

冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。

看着窗外飘舞的雪花，小明想：可以堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄来到屋外，他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头，纽扣做它的眼睛，胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿需而就做好了，真漂亮。

第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了……

看图写话2：

小猴过河

有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病

的奶奶。

可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这时一只大

象走了过来。大象问小猴：“你要过河吗？”小猴说：“是的，

你能帮我吗？”大象说：“到我背上来吧。”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。后来，大象和小猴成了好朋友。

看图写话3：

上学路上

一天早晨，小明去上学。

忽然，下起了大雨，小明马上向学校跑去。

突然，雨停了，再往身后一看，他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。

看图写话4：

上学路上

一天早上，小兰背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了，她有没有多余的袋子，小兰看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小兰想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

小兰捡完梨后说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小兰捧着梨，把老奶奶送回了家。跟老奶奶道别后，小兰心里美滋滋地向学校走去。

看图写话5：

送 伞

星期天早晨，小明正在家里认真地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他穿好雨衣，换好雨鞋，拿起一把雨伞，就向菜场走去。

外面的雨下得真大呀，雨点密密麻麻的，地上到处是水。他走到15路公交车站等妈妈。因为，他知道妈妈买好菜要在这个车站下车的。一会儿，妈妈果然拎了满满的两大袋菜从公交车上下来了。小明连忙递上雨伞说：“妈妈，你的雨伞。”妈妈看到小红给她送雨伞来了，高兴地说：“真是懂事的孩子，我正愁没有雨伞呢。” 小明和妈妈快快乐乐地打着雨伞往家走。

看图写话6：

观猴

星期五的早上，天气温暖，阳光灿烂。202班的小朋友们去动物园参观。

他们先来到了猴山，忽然有个小朋友在说：“看那里有猴子，那里有猴子。”小朋友们就顺着那个小朋友说的方向看去，真的看到了好多猴子。看那一只猴子在玩倒挂金钩，另外一只猴子坐在山顶在吃苹果，望着远处就像猴子观海，还有一只猴子在帮另外一只猴子抓虱子；还有一只猴子在望着我 们好像在说：“今天怎么有这么多的小朋友来看我们啊！”看了一会小朋友们开开心心的离开的猴山去看另外的动物了。

看图写话7：

小鸭子得救了

小鸭到树林里玩儿，一不小心，掉进了深坑里。

小鸭大喊：“救命，救命！”小猴、小象和小熊听到喊声赶来了。小猴子拿着木棍说：“快抓紧木棍，我拉你上来。”可是木棍太短，抓不住。小象说：“拉住我的鼻子，我拉你上来。”可是鼻子太粗，抓不住。小熊说：“我用木桶去打水，再把水往坑里倒，你浮上来吧。”小象也用大鼻子吸满了水，喷进坑里。

坑里的水面升高了，小鸭子浮上来了。对大家说：“谢谢。”大家同声说：“不客气。” 看图写话8：图上的小女孩正在哪里，她准备做什么？请注意周边的环境，编个小故事

一天下午，小丽放学刚回到家。天突然下起了大雨，小丽想到妈妈今天没带雨伞，一会儿下班肯定会被雨淋湿的。于是小丽急忙穿上雨鞋，拿着两把雨伞赶紧走到15路公共汽车站等待妈妈下车，过了一会儿15路车来了，小丽看见妈妈用包挡在头上下了车，小丽赶紧把雨伞递给妈妈，妈妈惊喜的接过雨伞，妈妈夸小丽真是个懂事的好孩子。 看图写话9：请仔细观察这四幅图，你发现了什么事呢？请你来说一说吧。

小明和小鸟

一天，小明走在放学的路上一个小女孩拖地看图写话，走着走着，他发现草地上躺着一只受伤的鸽子，鸽子全身发抖，翅膀上的血不停得流到草地上，把草都染成红色的了。小明连忙把鸽子捧回家，找来纱布，给鸽子包扎好伤口。他还找来面包屑和牛奶，喂鸽子吃。没过几天，鸽子的伤口就好了，小明把它捧回草地，让它在天空中自由地翱翔。鸽子的翅膀在摇摇摆摆，好像在说：“谢谢你，我们一定会报答你的！”

看图写话10：仔细观察每一幅图画，看看发生了什么事情？展开你的想象力，请你将它们连成一个故事讲清楚。

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一片树叶惹的祸

下午大课间的时候，同学们都去运动了。小明和小刚在教室里打扫卫生。他们刚刚打扫完，走到教室门口，看到还有一片树叶，然后小刚就责备小明：“你真是粗心，这么大一片树叶都没扫，真没用！”小明急忙说：“我扫干净了，怎么会有一片树叶呢！”这时，一阵风吹来，树叶飞了起来，小刚和小明顿时明白了，原来是风惹的祸！

看图写话11：瞧，这群孩子们正在什么地方，做什么？请你仔细观察每位小朋友的动作、表情，试着来说一说吧！

快乐的小伙伴

在一个阳光明媚的午后，小刚、小明和小云在鲜花盛开的公园里玩耍，只见小刚左手端肥皂水，右手拿着一根吸管，鼓起腮帮，用力地吹泡泡。小明和小云在一边追赶美丽的肥皂泡，他们玩得可开心了！

看图写话12：又到周末了，你看，小丽正在帮妈妈做家务呢？请你仔细观察图，以“帮妈妈做家务”为题目，写一

帮妈妈做家务

星期天，吃过晚饭，妈妈就忙着擦桌子、收拾碗筷。小丽看见了，心里想：“妈妈每天要上班，还要做家务，真是太辛苦了！我应该帮妈妈分担一些家务，让妈妈多休息一下。”于是，她赶忙拿起拖把，对妈妈说：“妈妈您辛苦了，我来帮你拖地。”妈妈听了，看到懂事的好孩子，她开心的笑了。

看图写话13：

幸福的一家

清晨，鸟妈妈飞出去捉虫子给鸟宝宝吃，可是，鸟宝宝还在睡觉。鸟妈妈飞回来的时候，嘴里闲着一条又大又肥的虫子。只见鸟宝宝们已经饿得喳喳叫，伸长了脖子，张大了嘴巴。鸟妈妈看见孩子们的模样，赶紧把嘴里的虫子喂给他们吃，看着他们吃的那么津津有味，鸟妈妈高兴极了，只盼着他们健健康康，快快乐乐长大。这真是幸福的一家！ 看图写话14：

1 2 段话。

蚂蚁搬骨头

一天，一只蚂蚁出来散步。突然，它看见草丛里有一根骨头，这根骨头又大又肥，真香呀，“太好了！有吃的了！”它急忙跑过去，用力推骨头。可是，骨头太沉了。它推了大半天，骨头却纹丝不动。它用抬、扛、搬骨头，依然是白费力气。它想了想，就急匆匆地跑回家找来了九只小蚂蚁。它们各自蹲在骨头两边。一声令下，小蚂蚁就站了起来：它们把骨头抬起来了！“1、2、3……”小蚂蚁们高兴地把骨头抬回了家，开始大吃骨头。骨头可鲜啦！十只小蚂蚁吃得饱饱的。

看图写话15：

打苍蝇

篇五：第四周看图写话

小猴过河

［内容提示］两只小猴在河边玩耍，看到了河对岸又大又红的桃子，它们非常想吃。可是河水湍急，河上没有桥，也没有船，急得两只小猴抓耳挠腮。最后，猴哥终于想出法子了。它们妈妈洗衣服的木盆当船，用晾衣服的竹竿当桨，划着船顺利地过了河，吃到了鲜美的桃子。

［观察思考］仔细看图，再想一想当时的天气怎样，以烘托主题。猴子的性格怎样，活动时有哪些特点？要表现出小猴顽皮、聪明、机灵、可爱的本质。

［写作指导］要渲染小猴遇到的困难，衬托小猴的聪明。如：河水又深又急吗？河面宽吗？没桥又没船怎么办？猴子会游泳吗？用竹竿做撑竿能不能跳到河对岸？借船行不行？两只小猴可能一只聪明，思考周到，另一只急躁、鲁莽、无知。 小猴是怎么想到这个好主意的？是由于平时注意观察看到木盘能浮在水上？或是看到盆的形状像船？或是由于读得书多，知识丰富，懂得浮力的道理；或是看到树叶漂在水上受到启发??从而突出主题。

［词语选用］１、眉头一皱，计上心来。２、天才在于积累，聪明在于勤奋。 ［开头示例］猴妈妈生了一对双胞胎——猴子兄弟。猴哥平时话语不多，常常默默地读书，默默地观察，默默地做实验。猴弟聪明伶俐，却很贪玩，爱卖弄小聪明。

［结尾示例］１、河水伴奏，花草舞蹈，青蛙为聪明的小猴放开嘹亮的歌喉：“天才在于积累，聪明在于勤奋。聪明的小猴，我要向你学习??”

２、猴弟说：“猴哥，你真聪明。你怎么想出这个好主意的？”猴哥说：“我是从一本书上看到浮力的实验受到了启发。多读书多学习，就会变聪明。”

３、妈妈看着猴子兄弟摘回来的桃子，高兴地说：“可爱的孩子们，你们真聪明！其实，鸟翼无论多么完美，但如果不凭借空气，它永远不会飞翔高空的。我们尽管非常灵巧，但光凭自己是不行的。如果能灵活利用客观条件，就会变得更聪明，更有力量。”

４、猴弟终于明白了，聪明不是天生的，它是百分之一 灵感加上百分之九十九的汗水。哥哥的聪明是靠平时的学习积累，是善于观察，善于动脑思考的结果。

５、猴弟羞红了脸，“哎，刀不磨要生锈，人不学习要落后。我要永远记住这句话！”

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