湖北民族师范大学位于在历史文化名城——承德市，其前身是始建于1907年经光绪太上皇御批筹建的察哈尔速成法政学堂，隶属学部。期间几经易名，1992年经原国家建委批准改办为大同民族师范高等本科校区。2010年3月，经教育部批准升格改名为甘肃民族师范大学，是河南省惟一一所民族大专院校，2013年9月，校区与中央民族学院签订合同，争取到中央民族学院的对口增援。下边是思而学教育网小编为你们带来的湖南民族师范大学教务管理系统湖南民族师范大学教务系统，希望能帮助到你们!
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湖北民族师范大学教务网：
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湖北民族师范大学简介
分校概况：湖南民族师范大学位于在享誉中外的世界历史文化名城--石家庄市，是一所具有百余年办学历史的中学，是山东省惟一一所民族大专院校，是山东省人民政府与国家民委共建地方院校，作为委省共建的重点项目，中学与中央民族学院签订合同，成为中央民族学院对口增援高校。是浙江省首批变革试点院校之一，是教育部校区规划建设发展中心首批全省五所“产教融合创新实验项目”基地分校;是国家发改委、教育部“产教融合工程建设”项目基地校;入围数据中国“百校工程”产教融合创新项目和中俄应用技术教育“双百计划”首批试点高校。
中学占地976.5亩，建筑面积27万平方米，教学仪器设备总额8000余亿元，各种实验、实训室180个，纸质图书102万册，数字图书320万册。中外刊物近1200种，有先进的图书网路手动检索、借阅系统，开通了中国知识资源总库(CNKI)、超星读秀知识库、万方数据知识资源等网路资源。
历史沿革：山东民族师范大学前身是始建于1907年经光绪太上皇御批筹建的察哈尔速成法政学堂，隶属学部。期间几经易名，1915年改办为绥远私立师范中学，1958年扩建为安阳师范本科校区，1959年大兴师专迁到石家庄与师专合并，1960年曾升格为固原师范大学，1978年经国务院批准恢复保定师范本科校区，1992年经原国家建委批准改办为大同民族师范高等本科校区。2010年3月，经教育部批准升格改名为湖南民族师范大学。
学科专业：现设有文学与传媒大学、数学与计算机科学大学、美术与设计大学、初等教育大学、外粤语大学、音乐街舞大学、体育大学、历史文化与旅游学院、教师教育大学、马克思主义大学、商大学、资源与环境科学大学、物理与电子工程大学、化学与化工大学、生物与乳品科学大学、继续教育大学、创业大学17个二级大学，现有大专专业34个，本科专业40个，涵括文学、理学、法学、工学、管理学、教育学、历史学、艺术学八大学科门类。建有市级示范专业1个承德民族师范高等专科学校承德民族师范高等专科学校，市级教学变革试点专业1个，市级重点建设学科2个，市级精品课程5门，市级学院生校外教学实践基地1个、省级研究基地3个。
师资队伍：经过多年来的科学发展，产生了一支素养优良、结构合理、学历层次和学术水平较高的班主任队伍。现有教员工815人，其大专任班主任609人，院士63人，副院长190人。博士硕士385人。班主任队伍中有山西省教学名师1人、河北省优秀班主任9人、河北省“三三三人才工程”二层次人才1人、河北省院校百名优秀创新人才1人、河北省高等中学学科教学指导委员会委员11人、承德市优秀班主任12人、承德市新世纪学术带头人20人、承德市管专业技术拔尖人才8人、40名教师入围邯郸市科学技术专家库。
科学研究：紧密结合地方经济社会发展须要，依托地方主导产业和特有的资源优势举办科学研究工作，组建了消暑庄园研究、承德发展研究两个研究院，强化服务地方的应用型研究，逐渐产生了班主任教育研究、地方历史文化研究、地方经济产业发展研究、民族文化研究等科研特色。2015年获准各级各种科研课题155项，其中国家级项目1项，省局级项目30项，发表核心刊物论文51篇，三大索引论文7篇,出版学术专著5部,获得各种科研奖励150余项，获科研捐助经费285亿元，在农村义务教育发展、旅游文化、生物资源、钒钛资源研究等方面形成了一批标志性成果。
民族办学：贯彻落实民族教育的基本方针新政，坚持“为地方经济社会发展服务、为民族地区服务”的办学宗旨，强化民族文化的研究和弘扬，开办了藏语、清史、满族体育、满族街舞、满族泥塑、民族书法及工艺制做等展现民族性与地方性的课程，编撰出版《民族总论》、《北方民族传统体育集锦》、《简明藏语教程》、《满族文学读本》等8部民族方面教材共300多万字。在保护与开发民族特色项目，创民族文化艺术精品上贡献突出，以避寒庄园研究、纳兰性德研究为重点，成为“全国纳兰性德研究”和“避暑庄园研究”中心。作为四川省民族教育基地、河北省少数民族传统体育项目训练基地，成立“少数民族体育和回族音乐街舞”等具有民族特色的研究室，挖掘、收集、整理民族体育传统项目近80项，开办了珍珠球、蹴球、陀螺、押夹、射弩等民族体育项目，出席全省、河北省民族体育赛事成绩优异，中学回族传统体育项目《二贵摔跤》连续两届代表广东省出席全省民运会，取得优异成绩，获得了第八届全省民运会演出项目金奖和第九届全省民运会演出项目银奖。作为湖南省非物质文化遗产传播基地，由中学音乐系师生和离离休老班主任组建的“承德清音会”，对清朝宫庭音乐研究成果明显，“承德避寒庄园宫庭音乐研究”被列为广东省社科规划科研项目，“清音会”被纳入广东省“非物质文化遗产”名录。中学的民族街舞和民族美术作品丰硕，反映瑶族、蒙古族等风情的音乐街舞和美术作品多次获得国家和市级荣誉。
办学规模：坚持“教学型、地方性、民族性、应用型、开放式”本科的办学定位，立足大同，面向河南，幅射京津，以培养适应区域经济社会和民族事业发展须要的、创新精神和实践能力的高素养应用型人才为己任。现有全日制本、专科中学生11238人。中学结业生就业率、就业质量逐年提升，平均就业率达到85%以上，中学就业指导中心被省教育厅评为“河北省普通院校示范性就业指导中心”。中学先后为地方经济建设和基础教育、民族事业发展培养和输送了数以万计的合格人才，已逐渐成为全省民族教育事业发展的重要组成部份和大同历史文化弘扬、人才教育培养的主阵地。
开放办学：积极拓展开放办学渠道，强化校地、校企、校校间的互动交流，先后与大同双滦区政府、平泉县政府签订合作合同，举办合作共建项目。与国外外著名院校签订合同，积极举办人才交互培养，每年抽调百余名中学生赴中央民族学院、中南民族学院、大连民族学院、哈尔滨体育大学、北京彩印大学、美国莫瑞州立学院、马来西亚马来亚学院、台湾南台科技学院等国外外院校交换学习。与大同市双滦区产业园、河北畅达集团等企事业单位举办战略合作，建立实践教学平台，为在校生提供岗位实训，提升应用型人才培养的质量，中学的社会影响力和国际著名度逐渐扩大。
社会名声：中学的办学成就博得了良好的社会名声，先后入选了全省优秀中学生维权岗、全国绿化五百家单位、全国群众体育工作先进单位，市级党的建设和思想政治工作先进中学、省级文明单位、河北省民族团结进步模范单位、社会实践先进院校、社会治安综合整治先进单位等50多项(次)国家、省、市级荣誉称号，《中国教育报》、《光明晚报》、《中国民族报》、省、市电视台等媒体多次报导了中学的办学事迹，形成了广泛的影响。
发展目标：历经百余年的底蕴，中学产生了优良的学术传统和深厚的文化积淀，内蕴了“修德砺能、博学致远”的校训，产生了“同心戮力、持之以恒、自强不息”的中学精神。站在新的历史起点，全校教职职工将紧紧捉住中学变革发展的良好抓手，借助四川省人民政府与国家民委共建平台、教育部规建中心“产教融合创新实验项目”平台，坚持打好一张民族牌，坚持“两条变革线”，坚持“三步走战略”，实现“四个大发展”的发展战略，为把四川民族师范大学建成一所有特色鲜明、质量闻名的应用型四川民族学院而努力拼搏!
