说点实话吧，高一高二你都没学，说明你高一高二的课你都没上，也没学没背，现在离高考只剩四个月了，想学有点难，

拼博吧! 但是要保证你的身体，身体第一! 四个月只要你加油，高考毕竟还是基础题多!相信自己，一定行的!专心，加油!支持你!况且文科还是背的东西多呢，用心就好啦

现在高三了，什么都没有学到，尤其是数学，还有希望吗？

有没有希望？这，你自己给自己希望啊，而不是在问答里盼望谁的回答能给你希望，换言之，任谁的话都是客气话居多。

如果，你觉得上大学是一个人的必要经历，那么从此时此刻起，你就奋发图强，目标清晰，拼尽全力奋力一搏啊！哪怕是明年再复读一年再搏一年呢！友情提醒你，首先你要重拾自信心，其次你努力整合你可以达成目标的一切资源：时间管理、师资条件、生活保障、亲人支持......

如果，你是顺其自然的人生态度，那么就愿赌服输啊！既然自己怎样都是一辈子，就好好的遵从内心，不顾别人的看法咯。

总之，人活着不要各种纠结各种抱怨各种患得患失，荒废了光阴，也弄得你周围的亲人朋友惶恐不安，为你担惊受怕。

愿你高考顺利、成功！

高二数学用什么资料书好？

谢谢邀请！和你分享一下！你提的这个问题，需要根据具体情况，来进行具体分析。

1、如果基础不太好的学生，我的建议是选择一些配套的导学案和必刷题这类辅导材料，这样有利于你夯实基础。

2、如果基础不错的学生，我的建议是选择中等题目以上的，进行进一步的拓展、强化训练。在理解的基础上，要进行必要的记忆，形成自己的解题应试体系。

3、如果是尖子生的话，可以进一步学习大学相关的主干课程以及挑战各类高中竞赛题，挖掘和拓宽自己的知识体系，这样才能在高考中具有居高临下的优势。

本人专门从事数学和物理方面的教学和研究，欢迎大家一起交流学习方法、策略以及应试技巧等。

祝你好运！

问我这个问题，就问对人了。

大家好，我是市重点高中一名在职十余年之久的数学教师。因为我一直带的都是高三应届班。对于题主说的这个问题，孩子现在高二，成绩不好，靠买什么资料开始逆袭？

只能讲资料，只是一个辅助作用，成绩的提升完全还要靠自己。

并不是说找到一本好的资料，孩子的成绩就能提升上去。

作为高二到高三的过渡，在这中间要求学生就是要对一个课本上的基本知识，要把握的牢固。特别是数学这一门。对于教材上所讲的一些定义公式，要学会灵活的运用跟区分。

因为你到了高三，几乎都是在一轮复习，二轮复习以及专题复习，到后面的一段时间，高三下半年都是在进行综合测试。

高二下学期一轮复习是成绩提升一个机会，也是唯一的一个机会。因为你要知道一轮复习就是把我们全力前面一年半的时间所学到的知识点，完完整整的重新回过头来看一遍。如果对于你的成绩基础比较差的同学来讲，这就是你重新巩固一个基础的绝佳时机，切记一定要把握住。

二轮复习顾名思义，也就是专题训练。这很多的学校都讲有三轮复习这个概念，但其实时间都不够到了，后面二轮复习之后，几乎都是在进行模考以及专项训练做题，针对于一个高考的形式。二轮复习也就是针对高考题型来进行综合的训练跟测试。让学生明白考点，考纲所要求的内容，以及常见的这类题型跟解法。

对于资料，没有必要去精挑细选，就用学校所发的那本复习资料跟作业我经常跟我的学生说过这样一句话，就是每一本书配套的复习资料跟作业有无数本，但是，一本书怎么能够出无数本资料呢？就是因为它出的题目万变不离其中，只不过是换汤不换药而已。

每一种提醒。它的不同问法。真的有太多这个学过数学的人都知道。但是解题的思路却还是那样。

所以讲你做数学一定要学会总结，至少在书上的知识点要把握住。

有很多人说数学公式记不住数学公式不是靠记的，而是靠用的，为什么有的人用公式的时候能够信手拈来，而有的人却始终想不起这个公式到底是怎么样。

你接触一个公司，你首先得明白它的来源，以及他跟我们以前学过的知识点之间的关系和区别，然后你在平时做小题目的时候，要常常地运用它，你才能够对他记忆深刻。这其实就我们讲的肌肉记忆有时候比大脑记忆更好。

你只要经常用，自然而然的这个公式就像你自己的东西一样，下次再使用的时候便会随心所欲，根本不会想这个公式到底是怎么写。