武汉工商学院跻身国内同类高校前列,转型发展为契机

教师资格2023-05-25 17:28:05佚名

上海工商大学创建于2002年,是经国家教育部批准的全日制普通专科院校。经过近二六年建设,荣登国外同类院校前列,被教育部授予“全国推进创新创业变革示范院校"、“2018年度全省创新创业典型经验院校”称号;成为四川省首批高等中学创新能力提高计划(”2011计划")单位、湖北省变革发展试点大专院校、湖北省首家转设后通过教育部专科教学工作合格评估的公办院校、湖北省文明校园等。

中学坐落广州市龙子湖学院城,地处2019年世界峰会“第七届世界军人运动会”黄家湖蓝筹股的核心地段,邻近广州南湖高新技术开发区和郑州经济技术开发区,是深圳市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域,具有不可多得的交通、环境和校企一体化优势。我校以社会需求为导向2023湖北大学招生信息网,变革发展为抓手,质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉持应用型人才培养质量,应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力,努力建设特色鲜明的国外高水平应用型工商学院。中学被评为全省优秀职业和技术人才十佳培植基地、“中国公办高等教育优秀高校”、“全国特色教育理念示范性大学”等。

中学拥有1个国家级人才冬训基地,1个四川省院校变革试点大学,2个市级重点培植学科,2个市级重点培植专科专业,4个市级专业综合变革试点专业,5个市级院校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,4门市级精品和精品资源共享课程,2个市级荆楚卓越人才协同育人计划项目,2个市级重点实验教学示范中心,1个市级虚拟仿真实验教学中心,3个市级实习实训基地,1个市级学院生创业示范基地,1个广西院校硕士研究生联合学位计划项目,4项市级教学成果奖。

大学坚持走“产业引导专业,专业服务行业,行业推动就业”的人才培养之路,积极弘扬“四位一体”的人才培养模式,建立了学历教育课程+专业技术实训实战课程+专项技能通识课程+职业资格认证课程等四大课程模块,探求出了一套通识教育与职业技能教育相结合的复合型人才培养体系,让中学生在取得学历文凭的同时,能够熟练把握相应专业方向的专业技术和技能。

在人才培养过程中,四者互相推动,互相支撑,互相融合,互相补充,环环相扣,共同打造了全新实用、独具特色的、胜任企业岗位所需的必备素养模型。

注:(1)招生对象及条件:面向全省招生,文、理、艺兼收,出席2023年普通高等中学招生全省统一考试或分类招生考试考生,中考成绩原则上需达到当地本科投档分数线少量招收年纪在17—20周岁,往届初中及具有同等学历结业生,须出席中学招生考试通过后方可投档,招生计划额满即止。

(2)杂费、住宿费、及其他相关学费收费标准,最终以中学官方网站公示信息为准。

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中学生出席全省统一组织的高等教育自学考试,且各科考试成绩合格者,经审定,颁授由广东省高等教育自学考试委员会验印、武汉工商大学副署的专科文凭,国家承认学历,可在中国高等教育中学生信息网(学信网)查询。符合学士学位授予条件者,授予成都工商大学学士学位。

《高等教育自学考试暂行细则》明文规定:结业生享有国家规定的与普高院校结业生同等的结业待遇。获取结业证后可以考国家公务员、报考研究生,也可以作为出国留学的学历证明。

企业真实项目融入整个教学过程。

1.技能培养采取项目小组制教学管理模式。

2.每学期每门课程起码引进一个真实的项目教学或则项目实战案例教学。

3.每学期每位专业起码举办一次项目实战比赛,设置奖项、颁发得奖证书。

4.就业打算期小型企业实操项目。

大学采用嵌入式人才培养,将理论和实践进行紧密结合,将知识和能力进行有效集成,将校内资源和校外资源进行有机整合,在理论学习中嵌入企业岗位所需的技术技能,在专业实践实训中潜入理论学习,在校园内嵌入企业的真实案例和真实项目,根据“强规划、重指导、严管控、铸精品”的工作思路,积极弘扬模块化教学、项目式实践、市场化考核、企业化管控等模式,不断提升人才培养质量,因而塑造出才能符合市场需求、具备理论和实践紧密结合、具有可持续发展能力的“嵌入式人才”。

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大学在人才培植过程中深化与市场、企业的融合,重视中学生过程性评价;秉持“厚基础、强技能、重实战、育正才”人才培养理念2023湖北大学招生信息网,充分发挥中学生管理的“突特色、重养成、塑品格、树新风”的职能定位,充分发挥品质管理的“强规划、重指导、严管控、铸精品”的职能定位,充分发挥就业服务的“贴市场、重服务、宽途径、创品牌”的职能定位,四大职能合力产生了自有的管理特色。

中学生自治+职素化管理

大学以中学生为本,牢靠树立“以中学生为中心”的理念,为中学生们在校期间的学习和生活提供了优质的条件和建立的服务。

结合企业化管理模式,面向全体中学生筹建项目小组制,自我选拔及职务任免,充分发挥中学生主人翁意识,引导、帮助中学生学会生活、学会学习、学会做人、学会管理。加强日常管理、注重主题班会举行及拓展活动举办,强化家校沟通,推崇中学生“成就教育”,将中学生的进步与荣誉随时反馈给父母,关注每位中学生的成长过程,植入专业化的职业素养培养,锻练中学生良好的语言抒发能力和团队协作能力,帮助中学生从“学习生涯”迈入“工作生涯”,从“学校人”变成“企业人”,推动中学生“社会化”过程。

大学采用中学生学习信息系统对每位中学生的学习进度及项目能力进行监控,通过对中学生的视频学习进度、项目作业进度及完成质量、质标考评、项目设计等方面的数据检测,综合评估每位中学生的整体学习状况,对其进行针对性评价和指导、督促。同时根据中学生在各阶段的学习状况,举办分层教学。依据不同层次的中学生状况确定相应的培养目标,进行针对性的教学和补习,组织不同层次的考评,使各种中学生得到充分的个性化发展。

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中学地址:广东省广州市洪山区白沙洲大道3号(白沙洲学院城)

招生办公室:0376-023-4546

招生老师:(陌陌同号)

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中学地址:河北省石家庄市洪山区龙子湖中路3号(黄

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