感谢邀请！如果想考哈佛大学，大致要按以下五个方面做好准备2022哈佛大学录取分数线： 一、 高一毕业托福成绩达到600分以上。
英语非常重要，这是考美国大学的第一关。要想达到这个成绩，英语的学习必须远远超过中学教学课本。必须到社会上找更高级的培训班。口语、听力应该好过，但单词量是个大问题。怎么着也要掌握8000－10000单词量。在初二、初三突击英语时，每天背300个单词，那真是枯燥极了，也苦极了。但坚持半年到一年后，基本上单词就不再是问题了。建议同学们到新东方外语学校补习一下英语。暑假可以到上海、北京报名上个住宿班。新东方的课程可以上网查看一下。
托福考试有一定的技巧，所以要在高一暑假期间考一次，如果考得不理想，高二还来得及再考。分数起码要达到600分以上。现在是新的计分法，满分120分，要达到100分以上。这是最低线。这几年考上哈佛的中国学生托福都在630分以上，折算成新分数应为110分以上。
二、 要准备STA考试
考美国大学都要参加SAT考试。美国为争夺全世界的优秀人才，在世界各地设有SAT考点，中国大陆暂时没有，要想参加考试，都是办港澳通行证到香港去考。考试时间每年有四次，可以多次参加考试，用最好的一次成绩申报美国大学。所以要提前准备，最好高二上半年考一次，下半年有机会再考一次。
考试内容：SAT 1
有三门，一是英语语法词汇；二是英文写作；三是数学。每门800分满分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
SAT 2，可以从数学、物理、化学、生物、历史、地理等很多门课程里面选3门，也是每门800分，满分2400分。选择参加考试的科目应该与你想上什么大学，学什么专业有一定的联系。中国学生一般选数、理、化，因为其他课程受英语的限制，难度更大。
SAT考试难度近似GRE，英语部分比托福要难。
新东方有SAT培训学校，上海、北京都有，办了几次，效果不错。大部分中国考上美国大学的学生，都上过这个培训班。要在高一的时候培训一次，然后考试，也可以提前买几本书看一看。数学部分可能比中国的简单，但思路不一样，如果不提前训练，还真不一定能拿下。 zt
三、 日常的学习与文艺、体育特长
在高中期间应该达到省一级的重点中学年级排名前10名。哈佛在录取时要看学校的评价，前10名是有加分的。 在高一时，应该获得过全国奥赛（数学、物理、化学任一）金牌，美国大学非常重视这一点。 要有文艺或体育特长，要在省级或全国比赛中获过奖。 以上三点不是硬指标，是加分指标。硬指标是托福、SAT，如果差一点点，是可以用加分指标弥补的。但报考哈佛的学生个个都是有国际奥赛金牌或文体特长的。所以你也得有才行。
四、 社会活动与领导能力
其实这一条是看你对社会的责任感和爱心认知，并考验你有否长期坚持的毅力。在社会活动中的出色表现可以反映一个人的人品。因为哈佛出来的人是要对社会做出贡献、负责任的人。这些品质要从小开始培养，在中学期间表现出来，才会被认可。 那么具体要干些什么呢？很难有统一的标准，要根据每个人的情况而定。
举几个例子供参考。
（1） 参加重大活动、重要会议的表现。有的人在亚运会、残运会当志愿者表现突出，有的人在环保活动中积极参与并有所成就，有的人参加青少年国际会议提交有价值的议题并在会议中大胆阐述自己的主张，等等。
（2） 长期坚持义务活动。有的人坚持每周去敬老院义务帮助老人，有的人在网上给西藏的学生编写教材、录制磁带，有的人组织起来坚持募捐给贫困地区的家庭打井，解决饮水问题。
（3） 是某项活动的组织者、创意者。有人组织学生公司，推销商品，用赚到的钱捐助某一件有意义的事。 总之，是表示爱心，表现你的社会责任心，并在活动中展示你的能力。但是一定要长期坚持，达到一、两年。
五、 推荐信和学校的评价。
这是非常重要的，如果你能有班主任、校长，或者是社会活动中认识的名人，给你写很好的推荐信，就会起很大的作用。写推荐信的人应该是最了解你的人，要写出他对你的真实认识。 学校的评价也是重要的。哈佛大学要求学校填写一张表格，回答一些固定的问题，使得对学生的评估有一个量化的指标。所以你在学校的表现、老师们对你的评价都是很重要的。 以上五个方面是要努力的方向。只有做到最好，才能有机会。要知道，考哈佛的人是全世界的尖子，每年在中国也就招2－3名，加上耶鲁、麻省、普林斯顿，不会超过10人。树立考哈佛的理想，就要准备与全世界的人精比拼。 如果是在普通的中学，要做好以上五个方面很艰难，但也可以考虑以下办法。 （1） 到英国、美国、加拿大读高中，然后考美国大学。这条路虽是捷径，但会花钱很多，要看家里的经济能力。
（2） 报考国内的一流高中理科班。北京人大附中、上海外语学校、复旦附中、苏州中学都有全国招生的理科班，可以上网查询。如果高中能到这些学校上，就会省很多劲，花钱也不多，但机会将很多。 如果这两条做不到也没关系，只是你要付出的努力会很多。 以上这些都少不了你们父母的支持和帮助，要与他们多沟通，全家总动员，为了实现你的理想而共同奋斗。
每年开学季，哈佛大学都会对新生进行一份详尽的问卷调查，主题从科研学术兴趣，日常社交生活到政治取向等，通过数据呈现和深入分析，立体描绘哈佛新生的基本情况。
今年哈佛又收集了853名2017级新生的资料和问卷回答，约占学生总数50%，数据可以说是具有一定的代表性。
那么，这些学霸们都有哪些特点？
我们能从中得到什么启发？
学习习惯：重视课内外平衡
1.课内：超半数新生的学习时间不到中国孩子的一半
很多家长和孩子都以为，要进入超一流学府，学习时间一定要比普通人多。
然而哈佛这次的调查数据告诉我们：不是的。
学习时间每周超过50小时的，也即一天至少学习7个小时以上的学生，占了不到4成；
而每周学习时间在20小时以下，也即一天学习时间不到3小时的学生，竟然占了一半以上……
大家可以认为这些人都是学霸，智商高，天赋好，但也正好说明：这些学霸都认为高效率的学习，比所谓的“勤奋”有用。
2.超强自控力：天天“刷屏”？几乎没有
如此注重高效率学习的学霸们，必然是有着极强的自控力——天天刷手机这种事，在他们身上几乎没有发生：
以Facebook为例，近4成的学生每天只花0-15分钟，2成的学生花15-30分钟，仅有1成的学生会花1个小时以上。
看来学霸们都有着这样的共识：刷屏是让你变得平庸、落后的最快办法。
3.课外：积极参加各类课外活动
哈佛大学极其注重学生的全方位发展，提倡“更有意义地帮助他人，参与社区服务和参与与社会共同利益相关的活动。”
从今年的调查结果来看，新生参与课外活动的数据也非常符合这一趋势：
近8成学生参加过社区服务；6成学生参加体育运动；4成参加学生会，且相比去年都有所增长。
这也是美国高中生假期热衷于社工、游学等活动的原因之一：顶尖高校不仅看重成绩，也看重学生的全方位素质。
4.社团：超8成新生担任过学习社团活动的领导角色
哈佛耶鲁这些超一流名校最看重的学生素质之一，就是领导力。
此次调查中，有3成学生同时保持着3个或以上的社团活动领导角色；
3成学生同时保持着2个社团活动的领导角色；
近3成学生担任一个社团活动的领导角色。
可以看出，这些学霸不仅注重高效学习，更注重社团的锻炼。
家庭经济不是唯一影响因素
1.家庭影响：近半家庭年收入低于波士顿平均水平
哈佛所在的波士顿，家庭年收入至少达到15W美金（税后），才能保证日常的生活。
而今年的调查结果显示，有4成学生的家庭年收入仅为4W美金，远远低于波士顿的平均水平。
2.内在驱动：压力来源是自我期望
既然家庭经济因素并不是主要的，接下来这份数据就足以说明，注重高效率学习的学霸们，对自我的要求也是极高的：
8成学生认为，压力来源于自身的期望，而非家庭或老师。
也即，自我要求远远比外力更有驱动力。
3.不可忽视：心理咨询比例上升
学生的自我要求极高，也意味着存在了心理问题的隐患。
这次调查结果显示，2成学生表示曾经寻求过心理健康咨询，比去年增加了2.7%。
哈佛新生们的这些数据与特征，表明了高效率学习与内在驱动力的重要性，而作为家长的我们，除了给予孩子鼓励、激发孩子学习的兴趣的同时，更要注重孩子的全方位发展，与心理健康。
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