高考结束后就可以在网上查到答案，在浏览器输入高考答案关键词，就可以查到答案2020高考估分系统。对照答案估分时，要考虑三种情况估分时需要考虑的第一种情况是，题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分。第二种情况是，某个题目最后的结果错了，也可能会得分，因为其中的某些步骤是对的，但在这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。第三种情况是，考生要检查自己是否使用了一些未经推导的公式，也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。对于平常粗心大意的同学，要适当减去自己可能马虎的得分点。

高考后，各学科如何准确估分？

高考后如何准确的估分？看似很简单，其实里面大有学问！

首先，估分针对不同的学科有不同的估分方法，下面我就分别说一说。

1.语文，这是变数最大的一科，就算对照参考答案也无法准确的估计自己的分数，所以一般估计语文的分数可以结合自己的平时语文成绩进行估计。

2.数学，选择填空比较确定。大题不能只看答案，要注意过程，可能你的答案是对的但过程有问题也得不了满分，在自己的过程不确定的情况下可以适当扣分。

3.外语，这一科针对大多是试卷来说是选择题填空题居多，所以能够比较准确的估计，作文可以根据自己的平均水平进行估计。

4.综合科，如果是理科综合，针对于参考答案进行比对，物理化学比较确定的，生物一定要比对答案的主要意思是否答对，类似实验设计和描述题，想真的一模一样跟参考答案基本不可能。文科综合可以对了选择题，大题对答案取平均值，也可以结合自己的平时成绩。

总的来说，可以放松估分一次，就是说给分尺度容一点，再尺度紧一些估分一次，取平均值。这样的成绩比较有参考价值。谢谢

估分三步走

记住自己的答案

估分的最佳时间，应该是高考结束的当天或者第二天。这个时间段距离高考结束近，考生对答题情况记忆比较清楚，估分准确度较高。

对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生静下心来回想一下答案。必要时可沿着考场上的解题思路重新试作一遍。

把握估分的尺度

考生估分时一定要认真研读《评分标准》，力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，严格按答题步骤进行评估。这样自己估计的分数和实际分数才会相差无几。

估分时可取平均值

考生可以做两次估测，在紧扣答案的情况下估计一个下限分数，又在较为宽松的情形下估计一个上限分数，然后将两次结果加起来取平均值，结果会更加客观。

在数学理综考题中，会出现要用公式的地方，要注意只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。文科的估分在主观题上，还要看关键词语是否答对了。

各科估分方法

高考语文估分

对语文主观题和阅读题的估分可适当灵活，不必和答案一模一样。抓住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。

作文方面可以请教老师看立意是否跑偏，作文是否达到优秀的程度。还可以依照评分标准，以及参考自己在模拟考试中的作文成绩，一般情况下，高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩的平均值相近。如果考生认为高考作文发挥不错，可采取老师的建议。

高考数学估分

选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。解答题估分有一定的讲究，首先是看自己试题的答案是否正确，其次是看自己的解题方法和答案采用的方法是否相同。如果有所不同，一定要征求老师的意见。

数学更注重答题的步骤。大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分。还有要注意的是你的计算过程都对了，即使答案错了，阅卷老师也会给你相应的分值。

高考英语估分

英语比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。

考生还需要注意自己的一些字数、要求的涵盖内容等硬性要求是否都已达到。

理综估分

物理：

物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点，必要文字的采分点。过程基本正确的，最后答案有误的，将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分，不可只看结论。

物理的估分要注意答题过程是否完整。考生和家长估分不能只看答案，认为答案对了就能得满分，还是要看答题过程是否完整。

化学：

化学估分一定要注意细节。要记住分子式写错的、条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字，也是要扣分的。考生估分时最好是估出一个分数段，而不是一个具体的分数，这样做会相对更准确些。

生物：

生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚，其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。比如类似于这样的情况，棉田不抗虫的基因型标准答案为BB或Bb，考生如答bb或bB则不得分。

文综估分

政治：

政治高考评分的一个基本原则是“采点给分”，即学生的解答接触到给分点的便可给分。只要考生在试卷中表达的意思比较接近标准答案，表述清楚明确就可以适当地给自己加分，但要注意把握好这个尺度。

历史：

考生容易出现历史科目估分偏高的情况。提醒考生，答题里面出现判断错误，后面即使答对了，也不要给自己加分了。

地理：

考生要注意了，只要你在答地理题时用的是学科术语而且答案与标准答案相差不大，基本上可以得分。

估分一定要多研究标准答案，自己不太肯定的可以询问老师。高考一分之差可能就是一个档次，希望各位考生能够掌握这些估分技巧和经验更准确地预估出自己的成绩，最终进入适合自己的理想大学。