我是准高三一线语文教师，分享一下我的看法2020高考语文作文预测。

要想提高语文分数，与其笼统说提分“法宝”，不如针对当下的高考模拟考卷（2020年4月高三一练）作一下分析。

整体上看，当下新高考语文试卷主要有四个大题：现代文阅读（35分）、古代诗文阅读（35分）、语言文字运用（20分）、写作（60分）。

考生甲：114分

分数构成分析：现代文阅读（30分）、古代诗文阅读（22分）、语言文字运用（16分）、写作（46分） 。考生甲比考100分的同学多出的14分在哪？

现代文阅读部分。考100分的同学选择题一般会错2-3道，而考114分的同学只错了1道，于是多出了3-6分；另外，考生甲，现代文阅读中两道主观题（4分和6分），她都得满分10分，而考110分的同学一般会得6—8分，这里多出了2-4分。合计多出5-10分。

古代诗文阅读部分。考生甲选择题错2道，与考100分的同学相当；文言文翻译考生甲得4分，丢掉4分，也和考100分的同学失分相当；考生甲6分的诗歌鉴赏主观题得满分，考100分的考生一般得2-4分，此处多出2-4分。

语言文字运用部分。考生甲选择题不丢分，主观题丢掉4分，该部分得分和100分左右考生相当，甚至低于100分考生。

作文部分。考生甲46分，100分考生作文分在42-45之间。此处多出0-3分。

结论 100分考生向115分过渡，其实并非想象中那么难。

首先，选择题力争只错3道以内，最好是全对。新高考语文试题共有12道选择题，共36分。如果一旦错了3道以上，语文总分是很难过110分的，甚至100分都难过了。

其次，主观题部分，名句6分不能丢分；翻译8分，得分控制在6分左右；阅读主观题4分，至少要得2分，6分题，得分不能低于4分。阅读主观题除了训练答题的规范之外，更重要是要答题的针对性、层次性、角度的准确性。很多得分低的同学卷面问题就是天马行空式的答题或答非所问。切记，如今的高考语文早过了写字就给分的年代，而是踩点给分！“点”既准，且全，肯定是高分或满分。

最后，作文分越高越好，语文目标分115分，作文分不能低于45分。而笔者判阅高考卷的经验是45分只是三类作文得分 。因此，作文努力达到二类作文卷标准47—52分之间。

最后，提供语文120分考卷供研究，他的作文分50分。总结一下努力的方向。

学生进入高三后，学习时间紧，学习任务重，有一部分学生由于数理化等科目学的比较好，想提高语文成绩来上重本。还有一部分学生是因为高一高二学习不太努力，造成成绩整体不好，到高三后也想通过提高语文这科的成绩来考个二本。我是一名一线中学老师，我下面主要谈谈如何在短期内快速提高语文的分数，希望对你有所帮助。

首先，要充分利用课本这个学习的主要工具。

俗话说：”万变不离其综“，高考题有个出题原则是以纲扣本，这个本就是指课本。包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。

其次，要通过适度训练来强化基础知识的记忆。

要想提高分数，基础分一定不能失。在备战高考的一段时间里，考生应将老师的复习计划与个人的安排有机地统一起来，每周可以做2-3份完整的高考试卷，同时，根据自己的不同情况，对说明文、议论文、古文、诗歌鉴赏等专项，一天或两天进行一篇训练。在临近高考的一周时间里，做卷的强度与频率要尽可能降低和减少，这时候的做试卷与其他时间不同，一是为了适应与保持高考时应有的“感觉”与心态，也为了考场做题时间的控制、解题思维的敏捷、答题的规范做铺垫。

最后，要用分散记忆的办法来巩固基础知识。

分散记忆主要是针对以下方面：

（1）古诗文名言名句的背诵、默写。每天默写历次考试中容易错的5—10句(参照错题本或试卷)。

（2）对文学、文化常识，包括古今中外的内容，结合《高考语文必备手册》中分列的重点内容，用银光笔或彩色笔画出主要的、容易写错、出错的部分，边记边写出来。

（3）对课本与试卷中出现的文言实词、虚词的意义和用法，文言句式的特点，文言词语的通假、活用、古今异义及多义现象等，可以参考相关课本后的附表。都能在课本中找到相应的知识点，同时，注意把课内知识灵活地迁移到课外文段的考查与解题中去。

另外，我们在复习的过程中还要结合错题，卡本记忆等方法，争取先把课本上的基础知识记完全，然后再去关注一些知识的细节，这样在考场上能拿到一部分细节分。在临场考试时，还要重视作文的构思，争取通过作文再多拿下几分，力争达到120+的目标！