在宣传“快乐教育”的明天，中学生和父母显得异常恐惧。
不晓得从哪些时侯开始，评判一个中学生是好是坏的标准不再是性格，也不是品德，而是她们的成绩单。
而在这些畸形的教育环境下，中学生们也弄成一个个的考试机器，大多数家长都在想尽办法让女儿多学一些，只要能提高成绩，花再多钱都是值得的。
你们都晓得，在中学生上中学之前，幼儿园到高中之间须要“学前班”进行过度，由于幼儿园的学习生活很零散，与高中愈发系统的学习方法不同学前班班主任工作总结，因而有必要念书前班规范习惯。
首先，幼儿园课堂是开朗的，高中课堂是严肃的
幼儿园虽然有系统的教育方法，但多数时侯仍然修身、活泼，课堂内容更是以轻柔娱乐为主，同时还须要时常做游戏，推动女儿们的积极性。
高中课堂很严肃学前班班主任工作总结，是正规接受系统教育的场所，这儿须要中学生养成良好的听课气氛和学习习惯，学前班的意义就是培养高中生的“上课意识”，保证课堂纪律。
其次，幼儿园更须要肢体活动，中学须要动脑
在幼儿园，大多数活动都须要儿子进行肢体配合，例如泥塑、绘画、拼图、做游戏等等，学习方式相对灵活。
上中学后，中学生须要规范行为谈吐，学习时更多须要用脑，须要按量完成作业，更有考试任务和压力，学前班可以帮你们轻松过度。
最后，幼儿园老师像母亲，高中老师就是老师
幼儿园老师除了须要负责中学生们的教育问题，还须要照料她们生活，在教学过程中，幼师更像中学生的父亲，须要保教结合。
而高中老师就是老师，她们主要负责中学生的教育工作，基本不涉及个人生活问题，这是硬性的规章制度，让高中生提早念书前班，也是为了让她们适应这些转变。
因而，对于大多数高中生来说，念书前班很有必要，但这也因人而异，具体还须要看中学生的实际情况。
教育部宣布取消中学“学前班”
为倡导快乐教育，也为了给现今的中学生减负，关于高中取消学前班的消息仍然在留传。
现在，教育部给出即将回应，表示“对幼儿园开办学前班要严格规定，取消学前班，幼儿园后学生可以直接上中学。”
本以为中学生父母在看到这个消息后会特别开心，虽然此项措施也算给中学生们减负减压了，但没想到，除了父母不满意，中学老师也坐不住了。
中学老师怎样看待“取消学前班”的措施？
