化学教学计划 ――总复习计划 陈恩权 我们初中化学复习计划严格遵照化学课程改革教学建议和要求进行复习，同时兼顾我们学校的生源状况，以激发学生学习化学的兴趣，增强学习信心。着重抓“双基”、探究和实践能力，力求从身边一些常见物质的组成性质及其社会生产和生活中入手，以此分析有关简单问题，形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。一、学情分析 学生已经在上个学期将初中所有的化学内容全部学完。过课本知识点现已复习到第七章。学生的综合能力还比较差，不能熟练的、综合的应用自己掌握的知识。以后需从培养学生分析问题能力方面、综合应用知识能力方面进行着重培养。 二、教学目标及重点难点1、了解物质的变化和性质，了解化学学科研究的对象，并能熟练的判断物理变化和化学变化。2、了解空气的成分及空气的污染与防治。了解构成物质的粒子有分子原子和离子，以及分子原子的概念和性质、原子的结构，粒子结构示意图的涵义。这是初中化学的一个难点。3、了解氧气、二氧化碳的物理性质。掌握氧气、二氧化碳的化学性质和实验室制法，这是初中化学的一个重点。了解燃烧重要条件和灭火原理。了解元素的概念及物质的元素组成。4、了解水资源及水的污染。会用实验探究水的组成。掌握物质化学式和化学方程式的书写，要求能熟练的书写，这也是初中化学的一个重点。5、了解氢气的物理性质、用途、实验室制法，了解它是最清洁的燃料。了解三大化石燃料煤、石油、天燃气。掌握氢气、一氧化碳、单质碳的化学性质，这是初中化学的又一个重点。6、了解金属的物理性质，金属矿物的冶炼和保护金属资源的有效途径。7、掌握溶液、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度的概念。了解溶解度曲线的意义。会根据溶解度的概念进行简单的计算。掌握有关化学方程式与溶质质量分数相结合的计算。以上内容是重点也是难点。本章的另一难点是饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。了解乳化作用与溶解作用的区别。8、掌握常见的酸、碱、盐的化学性质及它们的用途。能熟练应用复分解反应发生和条件判断酸碱盐之间的反应。这是重点也是难点。了解溶液的酸碱性与PH的关系。9、了解化学肥、化学合成材料、食品中的有机营养素及微量元素与人体健康。三、教学安排1、首先赶在2011年临近期末至2012年三月将各课本知识点复习完。梳理时，提出复习的重点。形式采用边讲边练，讲练结合，同时进行单元检测，没有掌握的重点，采用个别辅导。主要运用的书籍是课本和点拨习题。2、四月上旬开始综合复习：综合复习一、空气、氧气综合复习二、认识几种化学反应综合复习三、质量守恒定律综合复习四、微粒构成物质综合复习五、物质组成的表示综合复习六、碳和碳的化合物综合复习七、金属和金属矿物综合复习八、溶液综合复习九、酸、碱、盐综合复习十、基本的实验技能3、五月的一个星期进行两项专题复习专题一、物质的检验与推断；专题二、探究方案设计和评价4、五月十号左右开始专题复习5、六月进入模拟阶段四、 进度表周数 内容简介2011年临近期末 复习上册内容2012年 第一周 第六章：金属和金属矿物第二周 第七章 溶液第三周 第八章：酸、碱、盐第四周 第九章、第十章第五周综合复习一、空气、氧气 综合复习二、认识几种化学反应第六周综合复习三、质量守恒定律 综合复习四、微粒构成物质第七周综合复习五、物质组成的表示 综合复习六、碳和碳的化合物第八周综合复习七、金属和金属矿物 综合复习八、溶液第九周综合复习九、酸、碱、盐 综合复习十、基本的实验技能第十周专题一、物质的检验与推断；专题二、探究方案设计和评价第十一周：专题一、身边的化学物质第十二周：专题二、物质构成的奥秘、第十三周：专题三、物质的化学变化第十四周：专题四、化学与社会发展和专题五第十五周：专题五、化学实验，专题六、化学计算6月1日到6月16日，把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导。并进行三到四次模拟考试。

复习化学最重要的是查漏补缺。查漏补缺要有针对性，主要看那些当时不会做，过后跟同学一对答案或经老师讲解马上就能领悟的题目。马上能领悟说明考生可以掌握这些题目考查的知识，具备相应的解题能力，只要再加把劲儿就能攻克。对于那些特别难的题，老师讲了也不懂，或听讲后会做了、换一种题型又不会做的，建议考生适当舍弃。这种题多做无益，还容易打击学习积极性，使信心受挫，因为在精神压抑的情况下学习是不可能学好的。