语文教学论文编撰方式和方法

2013-07-09刊物常识

语文教学论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育对象心理加以研究继而编撰的论文数学教育教学论文，在物理教学论文编撰中数学教育教学论文，我们有不少问题须要注意一下，只有遵照编撰要求的语文教学论文能够成功发表!

1、数学教学论文的特征

(1)创新性

作为发表研究结果的一种文体,应反映作者本人所提供的新的事实,新的方式,新的看法。语文教学论文选题不新颖,实验没有值的报导的成果,虽然有精湛编撰方法,也不可能妙笔生花,硬写出新东西来。基础性研究最忌低水平重复,如受试对象,处理诱因,观测指标,结果与前人雷同,毫无新意,这样论文不值得发表。

(2)科学性

科技论文的生命在于它的科学性。没有科学性论文毫无价值,并且可能把他人引入邪路,导致有害结果。撰写物理教学论文应具备:(1)反映事实的真实性;(2)选题材料的客观性;(3)剖析判断的合理智;(4)语言抒发的确切性。

(3)规范性

规范性是论文在表现方式上的重要特征。语文教学论文已产生一种相对固定的论文格式,大体上由文题,通常不超过20字;摘要(应用的方式,得到的结果,具有意义等);索引关键词;序言;研究方式,讨论,结果等部份组成。这些规范化的程序是无数科学家经验总结。它的优越性在于:(1)符合认识规律;(2)简练明快,较少篇幅容纳较多信息;(3)便捷读者阅读。

2、数学教学论文的选题

(1)须要性选题应从社会须要和科学发展的须要出发。

(2)创新性选题应是国外外还没有人研究过或是没有充分研究过的问题。

(3)科学性选题应有最基本的科学事实作根据。

(4)可行性选题应充分考虑从事研究的主客观条件,研究方案着力可行。

3物理教学论文的文风

(1)语言抒发准确

从选词,造句,段落,篇章,标点符号都应正确无误。

(2)语言抒发清晰简约

句子通顺,脉络清楚,行文流畅,语言简练。

(3)语言质朴