【#亲子教育#编者按】随着教育变革的深入发展幼儿园家园共育文章，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为你们的共识。以下是®无忧考网为你们悉心整理的幼儿园佳苑共育活动总结与反省【五篇】，供你们的参考。

1.幼儿园佳苑共育活动总结与反省

家庭教育是女儿接受教育的开端。有的父母爱学习家庭教育的新理念，又能起到垂范作用，她们的家庭教育方式又得当，所以她们的女儿培养得很优秀。并且目前也有不少的年青父母她们的教育随便性和盲目性较多，教育的疗效不理想。幼儿园是小孩受教育的主要阵地，也是小孩成长的主要阵地。假如幼儿园的老师和父母密切结合，产生合力，就一定会使我们的女儿全面发展，健康成长。为了共育更好的明日，xx幼儿园举办了佳苑共育系列活动。

动物大作战特色养殖活动：

为了更好的展现我园的特色举办好栽种活动，xx幼儿园就本学期养殖园所要养殖的小麦与父母养殖志愿者进行了研讨交流。

1、园长介绍养殖构想

在活动中，张校长首先向父母志愿者们介绍了我园在本学期养殖园栽种水稻规划的初步构想。本次构想从幼儿的兴趣出发，注重教育过程在养殖过程中挖掘教育资源，而且由幼儿、教师到父母，至下而上的进行交流研讨。父母志愿者们对我园的构想表示支持和肯定，同时也为我园充分尊重幼儿尊重老师及父母点赞。

2、与父母们一起讨论

在研讨中，父母志愿者们十分积极借助自己的栽种经验，从粮食小麦、水果水果的栽种周期到怎样有效举办养殖活动等，都为幼儿园提出了许多宝贵的意见和建议。通过你们的积极研讨最终产生了较为完整的养殖方案。

研讨结束后张校长对父母志愿者们的支持表示由衷的谢谢，同时也提出父母志愿者们要充分借助自己的栽种经验积极的走入课堂，参与到活动中来为幼儿园的特色发展出筹谋策。

幼小衔接家庭教育讲堂：

为了帮助小班幼儿实现从幼儿园顺利过渡到高中，同时为父母解惑答疑。xx月10日早上，我园有幸约请到了家庭教育专家两位老师来园为小班幼儿父母及老师们作“关于怎样做好幼小衔接”的专题讲堂。

在讲堂中，两位老师分别从“幼儿入学前打算”、“幼儿学前习惯培养”、“幼儿能力培养”等方面，结合真实、生动的案例，对“幼小衔接”这一话题进行了详尽的讲解。引导父母从心理、生理及学习上帮助儿子走好人生第一步。

通过这次专题讲堂，使父母们愈发了解了幼小衔接的具体内容。为着力做好小班幼儿的入学打算工作，帮助儿子克服心理诱因，顺利步入高中打下坚实基础。

通过佳苑牵手，我们相信永幼的儿子们将迎来更好的明日。

2.幼儿园佳苑共育活动总结与反省

为了推动佳苑的沟通愈发有效，首先就是要为父母们提供平等对话、交流的平台。现今的父母会多半是和稀泥的模式，我们可以改用了父母座谈会、茶话会、家长沙龙、经验分享会等方式。其目的就是想拉近班主任和父母之间的距离，让你们在平等对话中形成共鸣，因而去除隔膜，有效解决幼儿教育中出现的问题。

在班主任与父母沟通中存在的问题，例如，班主任与幼儿父母在地位上的不对等；班主任与父母在认知水平上的差别；班主任沟通对象的老龄化。那面对这些情况，我们应当更积极地去取得父母们的信任。那幼儿园与家庭之间的沟通方法有好多，最常用的是佳苑联系指南、家访、家长开放日及借助父母接送幼儿的时机攀谈等。随着信息时代的到来，我们常常借助电子软件，例如“XX教育app”，直接与儿子的母亲进行交流，小孩的父亲能非常详尽地了解自己儿子的在园情况；同时我们还开通了“宝宝在线”系统，为每位幼儿都构建了“幼儿个人成长档案”，老师们可以将女儿在园不同的活动情况用文字、照片或则视频的方式上传至幼儿档案中，让父母们就能了解得更全面、细致，这样的交流沟通，父母与老师们彼此都认为既具体又贴心。这样，我们的父母工作将更具有实效性，父母们也会愈加认可老师的工作，这么，佳苑的互相信任感才会渐渐完善上去了。

为了实现佳苑共育的目标，首先我们应当要让父母全面地了解幼儿园的教育内容，便于父母更好地配合幼儿园教育。因此，我们会在佳苑联系栏里每周公布一周活动安排，但是在消息栏或则佳苑栏中增设了“请您配合”一项，请父母及时地协助完成教育目标。

逐渐的帮助父母应改变观念，积极参与佳苑共育幼儿的保育和教育，明晰家庭和幼儿园双方的职责。父母应积极参与佳苑共育：首先，积极参与幼儿园举行的一些佳苑共育活动。对于幼儿园举行的一些亲子活动、家庭教育讲堂应乐于参与。对于幼儿园印发的父母指南，父母要认真仔细的学习；其次，对于幼儿园提出的一些教育要求要密切配合。幼儿园时常会以张贴通知或是发送邮件的方式，要求父母打算一些废旧材料，以供幼儿园制做教具或是布置幼儿园环境，有时也会要求父母配合帮助幼儿作业等，父母一定要在条件容许的情况下竭力配合最后，发挥自身的智慧为佳苑共育进言献计。父母参与佳苑共育应充分发挥自身的优势和特长调动主观能动性，主动参与幼儿园管理，并对幼儿园的日常管理或是教育教学活动提供可行性建议等。

佳苑共育的贯彻落实，它不是一句标语，它须要的是实实在在的行动，在剖析问题、解决问题的思路下，我们对当前的佳苑共育做了一个全面的分析，探讨了佳苑共育的必要性和价值，强调了当前佳苑共育的现况并提出了针对性的解决举措。佳苑共育关乎学前教育的质量，关乎幼儿的发展，虽然当前我们的佳苑共育还存在一些问题，但在国家、社会、幼儿园和父母的竭力促进下一定会和谐发展，为幼儿创造优质的教育，使幼儿健康快乐成长。

3.幼儿园佳苑共育活动总结与反省

1、以丰富多彩的活动为切入点，做细做实父母工作。

树立“发展小孩、成就班主任、服务父母”的理念。通过幼儿每月主题活动推动父母；用我们细致的工作感动父母，博得父母的信任和支持，着力帮助父母解决在教育幼儿过程中遇见的问题。

2、借助课题“绘本阅读”，推动父母与小孩共同成长。

向父母推荐相关的图书，采取父母之间互换图书的方法，进行父母与幼儿共读活动，充分调动父母参与幼儿园教育积极性，树立正确教育观念。

3、坚持借助父母园地和网站实现佳苑多维互动。

借助自身丰富教育资源优势，在实验幼儿园博客圈和杏花岭实验幼儿园班主任佳苑，构建网上父母中学，达到“沟通、交流、理解、合作、提高”的目的。

4、利用父母资源，拓展幼儿活动空间。

探求父母亲职教育是我们借助父母资源，实现佳苑互动的一项措施。我们对父母的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。按照父母特征，有目的的约请个别父母到幼儿园和班主任一起设计活动参与活动，让父母心随园动。

一年来佳苑共育的合力推动了儿子更快更好的发展，我们将本着不断开拓、勤于思索、锐意进取的精神，不断探求佳苑共育新途径，把佳苑共育工作推上一个崭新的台阶。

4.幼儿园佳苑共育活动总结与反省

曾经，父母觉得幼儿园就是看管孩子的地方，只要孩子没出事，那就是一间好的幼儿园，有的父母觉得，在幼儿园就是让儿子认字和学算术幼儿园家园共育文章，不仅这就没其他事了。甚至还有觉得教小孩是老师的事，儿子学习不好，是老师的责任，由于儿子在幼儿园老师没教好。那是由于传统的佳苑沟通方法仅仅是一两次的父母会，以及接送小孩短时间的交流。这样一来，父母又岂能理解女儿在幼儿园学了哪些？幼儿园、老师做过哪些工作？

1、我们积极借助“家园网路”与父母进行沟通，举办父母工作。在“家园网路”上我们除了向父母介绍了本班的具体情况和计划安排，还按照不同的时间段，不同的保教重点制做各类精致的栏目，吸引父母去浏览。定时向父母提供教育小孩的方式，“每周计划”及时向父母宣传本周的教育内容与保育方式，还有“主题网路图”它结合新课程将我班的主题研究向父母进行介绍，把每次主题活动的网路图展示给父母看，让父母晓得活动的举办进程。在父母的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的举办。我们的工作得到了父母的理解和支持。父母工作也在顺利的举办。

2、为了使父母能常常性地了解女儿在幼儿园的情况，我们借助早晚接送的时间主动与每一位父母进行沟通，班级里的重大活动如需父母配合的，我们都以书面方式通知父母，使父母了解各个活动的目的和任务。幼儿园的父母工作须要细致耐心。

3、每两个礼拜收发的《家园联系指南》也是我们与父母进行沟通的桥梁。做好幼儿园父母工作须要沟通。有些父母在联系本上认真详尽地记录了儿子的成长，有的父母节选了儿子的童言稚语和自编的童谣，有的`还向我们反馈女儿通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。让父母更多的了解女儿的发展情况，积极争取佳苑协调一致共同推动幼儿的健康成长。

4、成立父母委员会，拉近与父母的距离。父母委员会的主要任务是：帮助父母了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映父母对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。她们的积极主动使我们老师感遭到，父母急切地希望能与老师多点沟通，共同了解女儿，教育小孩。良好的父母工作找到了顺利举办的组织。

通过班委的创立，我们觉得到，虽然举办父母工作并不困难。只须要将心比心。

5.幼儿园佳苑共育活动总结与反省

家庭和幼儿园的合作，我们应当本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助父母提升教育能力，让父母主动地参与教育活动，使父母工作向良性的方向发展。

1、充分借助父母资源来展开父母工作

在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动父母借助节假日，带幼儿视察各类车辆城，观察各类车标等，在家里让女儿把当日发生的事述说一遍，父母做记录。回幼儿园后让幼儿分享视察的所见所闻，谈谈父母们向幼儿介绍的知识，听上去非常有趣，这样一来，除了让幼儿下降了见识，还发展了幼儿的述说能力。

2、另外，我建议还可以依照父母的特长充分发挥她们的积极主动性

我们班上的父母有些文化程度比较高，有的还有特长，我们可以吸引父母参与少数教学活动，大胆配合老师的工作。如扬扬父亲刚考完牌照，对一些交通标志认识得多，我们可以通过书写约请函，请他给幼儿介绍各类交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。这样，有特长的父母得到了充分的发挥，也让儿子对父母形成了仰慕的情感，又何乐而不为呢？

据悉，我们还可以组织父母开放日，让父母为父母提供了解幼儿园工作的机会；组织亲子活动，促使父母与小孩的情感沟通等等。

那些父母工作的举办，使父母们懂得，教育小孩不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的举办是为了儿子的健康快乐成长，父母也要参与到活动当中，由于，大家不再是一名旁观者，是参与者，组织者，施行者，是幼儿园的合作伙伴！

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